KARAVAN
Profile
Partnerské organizácie
-
Estonia -
Turecko -
Belgicko -
Litva -
Slovensko -
Irlande
Prezentácia organizácie
V roku 2016 bola ako mimovládna organizácia vytvorená Organizácia pre rozvoj ľudských zdrojov a mládež v karavane. Od svojho vzniku sa organizácia podieľala na realizácii všetkých relevantných iniciatív EÚ a národných iniciatív financovaných predovšetkým v oblasti mládeže, vzdelávania dospelých a kultúry. Aby sme zvýšili počet prijímateľov a mali čo najefektívnejšiu informovanosť, spolupracujeme s hudobnými školami, rekreačnými strediskami, športovými a umeleckými klubmi a úradmi práce v okolí. „Karavan“ je oficiálnym zástupcom „Turkey Masterpeace Clubs“ v mene Turecka. Môže ho vytvoriť malá skupina jednotlivcov, ako sú sociálni podnikatelia, mladí tvorcovia zmien, univerzitní študenti, mimovládne organizácie alebo dokonca skupina priateľov, ktorí sa snažia stať udržateľnou mierovou silou. Klub je ľahko adaptovateľný model. „Kluby MasterPeace“ sú pozemné zbrane „Masterpeace“, ktoré povzbudzujú a mobilizujú viac jednotlivcov, aby sa aktívne podieľali na budovaní mieru a obmedzení konfliktov na miestnej úrovni.
Organizácia spolupracuje na výmene mládeže Erasmus+, programoch pre dospelých a vzdelávacích programoch. Projektová iniciatíva sa snaží poskytnúť mládeži na ulici sociálnu inklúziu prostredníctvom školenia zamestnancov prostredníctvom našej organizácie práce s mládežou. Spolupracujeme a uľahčujeme spoluprácu so školami, rekreačnými zariadeniami, športovými klubmi, úradmi práce, hudobnými školami a miestnymi úradmi. Umožňuje rôznym sociálnym vrstvám efektívne a zmysluplne tráviť voľný čas (seniori, nezamestnaní, marginalizované skupiny). Dáva šancu každému bez ohľadu na vek, pohlavie, sociálnu, náboženskú alebo politickú históriu. Spolupracujeme a uľahčujeme spoluprácu so školami, rekreačnými zariadeniami, športovými klubmi, úradmi práce, hudobnými školami a miestnymi úradmi. Umožňuje rôznym sociálnym vrstvám efektívne a zmysluplne tráviť voľný čas (seniori, nezamestnaní, marginalizované skupiny).
Dáva šancu každému bez ohľadu na vek, pohlavie, sociálnu, náboženskú alebo politickú históriu. Konštatuje sa, že efektívnosť a napredovanie vzdelávania mladých nie je na optimálnej úrovni, mali by sa zakladať projekty na zlepšenie pokroku, plánuje sa, že naši mladí ľudia dostanú expozíciu, ktorú potrebuje hlavný význam pri realizácii projektov, sme oboznámenie sa s negatívami, ktoré vznikajú pri vykonávaní tréningu.
Propagujeme a zapájame sa do Iniciatívy „Empaty“ ako „Agentúra na vytváranie ľudského kapitálu a mládež v karavanách“ a náš mladý dobrovoľnícky tím denne navštevuje zariadenia pre mladých a invalidov jednotlivcov a študentov na školách. Zakrývajú si oči obväzom a vyberajú si svojich spolupracovníkov a snažia sa vybudovať a zmobilizovať rovnaké postoje a aktivity, aby pomohli socializácii. V meste Samsun máme viac ako 265 000 študentov a 100 000 vysokoškolských študentov. Náš tím organizuje niekoľko podujatí na propagáciu ich hodnotenia blahobytu mladých ľudí, aby im ďalej pomohol pri organizovaní niektorých vzdelávacích kurzov v spolupráci s '19 May University' v Samsun v ich osobnom a profesionálnom rozvoji. Učíme ich napríklad písať Erasmus projekt a spoločný projekt pre ich možnú kariéru a zlepšovať ich prácu.
Je to silná príležitosť pre mladých ľudí znížiť ich depresiu a povzbudzujeme a podporujeme ich osobný a kariérny rast.
Trénovaním mladých ľudí s nedostatkom sebavedomia, medzirodinnými kontaktnými medzerami, pubertou a sociálnymi problémami trpíme s mladými ľuďmi, pomáhame im rozvíjať zmysel pre sociálnu kompetenciu a transparentnosť, premieňať správne otázky v správnom čase, oceniť ich. , zlepšiť svoje osobné a profesionálne šťastie, nápadité a vynaliezavé. S pomocou hodnotenia na pracovisku sa naši učitelia zameriavajú na získanie odborných znalostí potrebných pre hlavnú hodnotu aplikácie metódy a škodlivé dôsledky, ktoré môžu vzniknúť zavedením metódy koučovania do výučby..
Aktivity a odbornosť organizácie v oblastiach relevantných pre projekt a zručnosti kľúčových ľudí zapojených do projektu
S cieľom vymieňať si osvedčené postupy a rozvíjať špičkové prístupy a nástroje na pomoc cieľovým skupinám projektu sa do projektu pridajú skúsenosti a know-how spoločnosti KARAVAN.
KARAVAN má bohaté skúsenosti s tvorbou projektov, metodík a materiálov špecifických pre predmet projektu. KARAVAN je osobitá organizácia zložená z projektových expertov a manažérov, vďaka čomu je organizácia výnimočná a odlišná od všetkých ostatných príbuzných mimovládnych organizácií v krajine.
Predsedovia, asistenti, tajomník a hlavní členovia sú všetci projektoví experti, ktorí roky pracovali na príprave a riadení projektov EÚ, najmä v oblasti vzdelávania a mládeže.
Cihan Kocaman získal základné skúsenosti v rôznych sociálnych iniciatívach EÚ (Leonardo da Vinci, Grundtvig, Youth a Erasmus+) a získal potrebné povedomie o národných a medzinárodných projektoch v rámci iniciatív EÚ. Už viac ako 15 rokov sa intenzívne zaujíma o oblasť formálneho a neformálneho vzdelávania a o oblasť aktívneho občianstva. Vyučuje a dohliada na školy a mimovládne organizácie v oblasti medzinárodnej spolupráce a ponúka príklady dobrej praxe. Nasledovaním ideálov trvalo udržateľného rastu vedie aj k rastu regiónov a cestovného ruchu. Prispieva k budovaniu mosta medzi vzdelávaním a trhom práce tým, že podporuje kreatívne metódy vzdelávania v rôznych oblastiach (programy Erasmus + KA1 a KA2 bola použitá)
The science teacher is Hasan Tenko?lu. He has a master's degree in Education in Chemistry. At the 8th International Computer and Instructional Technology Symposium, he presented a full-text article. In the Journal of Abant ?zzet Baysal University Faculty of Education, he has written articles. At the 10th Symposium for Computer and Instructional Technology, he presented two oral presentations. Presented orally at the 9th Education International Conference. He was the curator of the TUBITAK-supported UKIHO Science Festival. He has been involved in 'eTwinning projects' called 'The Story of My Name', 'Let’s Win 3, Cooking Book 4', 'Communication Between Students' and 'Middle-Age Literature and Painting Using Maths.'
Seyit Ahmet DKMEN: Absolvoval školenie na obdobie projektu, Erasmus + písanie úloh a školenie o implementácii. Je riaditeľom Programu odborného vzdelávania a technickej podpory SODES 'Yeni Bölümler Yeni Umutlar, ktorý vyhlasuje OKA (Middle Black Sea Devolopment Agency), ktorá je zodpovedná za grantové programy v našej regionálnej kancelárii výskumu a vývoja. Píše a realizuje projekty IPARD a Civil Society Consultation. Bol svedkom projektov v KA101 a KA102.
Väčšina hlavných pracovníkov sú učitelia s odbornými znalosťami v rôznych oblastiach, ako je náboženstvo, sociológia, literatúra, kultúra, umenie, manažérske vzdelávanie a projekty EÚ. V oblasti vzdelávania sa angažujú. Špeciálnymi odborníkmi v oblasti Orffovho vzdelávania sú zástupcovia hudobných pedagógov, ktorí spolupracujú s pedagógmi aj študentmi Vysokej školy výtvarných umení Univerzity 19. mája.
Výsledky, vytvorenie nových nástrojov na definovanie, hodnotenie a overenie (základných, centrálnych, prierezových a odborných) kompetencií, vytvorenie inovatívnych nástrojov založených na IKT, návrh metodík a činností učenia sa na pracovisku, nové nástroje na rozpoznávanie a overovanie neformálne a informálne vzdelávanie, inovatívne vyučovacie metódy, podnikanie.
Vývoj nových metodológií a nástrojov na podporu praktík praktizujúcich, ktorí sa zapájajú do rôznych cieľových skupín obyvateľstva, ako sú mladí ľudia, utečenci, jednotlivci s nízkou kvalifikáciou, ľudia so zdravotným postihnutím, zločinci a iné neprivilegované skupiny obyvateľstva, je jednou z kľúčových oblastí spoločnosti KARAVAN. odbornosti. V meste Samsun žije približne 42 000 tisíc utečencov a celkovo 5 725 študentov utečencov je vyškolených v školách pod provinčným riaditeľstvom.